科学胎教的重要性

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1、科学胎教的重要性

胎教是在妇女妊娠期内，人为地采取一系列措施，不仅注意母亲和胎儿身体的健康，而且更重视情绪、精神因素以及外界条件对孕妇和胎儿的影响，以改善宫内环境，使母亲和胎儿身心得到更好的发展，进而达到改善民族素质的目的。胎教的着眼点在于通过优良的主观条件，对孕妇的感觉、思维等心理机制形成良好的刺激，对胎儿生理的发育产生良好的影响，以便生育出身心健康的后代，从而提高人口素质。

在我国目前胎教具有重要的现实意义，由于我国实行“一对夫妇只生一个孩子”的计划生育政策，许多父母深感提高人口素质的重要性，他们已经认识到今后的社会是一个机会均等、公平竞争、优胜劣汰的社会，领悟到今后生养的唯一的孩子，其健康和聪明程度将会给孩子的一生带来极为深远的影响。许多科学实验和大量的事例都证明了胎儿是可以接受“教育”的，这种教育的效果是显而易见的，胎教是人生教育不可缺少的一部分。近10年来国内外都有大量的材料报道实施胎教所取得的惊人效果。在美国有个家庭，母亲是日本人，父亲是美国人，他们的4个子女都聪明过人。大女儿智商238（一般正常人智商100），其他3个孩子的智商均在160以上，被称为天才。他们的4个孩子不仅智力超常，而且性格活泼，天真烂漫，与其他小朋友也相处的很好。但是令人难以置信的是，4个孩子的父母，甚至双亲的家族中，并没有智力超常的人。为什么这4个孩子如此聪明，其原因就是他们的父母十分重视胎教。由此可见科学胎教有重要的作用。

2、关于胎教研究的重要成果

国内研究的成果

我国是胎教的发源地，可是胎教在中国却沉睡了多年，直到二十世纪70年代以后，由于国外陆续报道了有关胎教的科研情况和胎教儿智力超常的新闻后，胎教才在中国大地上开始苏醒。首先有些家庭，按国外的一些胎教的方法，进行胎教的尝试，并取得了良好的效果。如辽宁的《妇女》杂志曾介绍过一个4岁入小学读书，并且成绩优良的女孩，她的外祖父是位老中医，对她母亲进行胎教指导，使这个小女孩出生后，在体能和智力发育方面都远远超过同龄的儿童，为尽快接受学校教育打下了良好的生理智能基矗又如1989年北京晚报摘登了济南市胎教儿蒋瑾世的女婴。她出生在一个普通的家庭，父母在孩子出生前，从母亲的饮食上注意保证供给富含维生素的水果和其他营养物质，同时用录音机放在母亲的腹壁上给胎儿放音乐，另外轻轻拍打母亲的肚子，对胎儿讲话和讲故事。结果孩子出生8天就喊出了“妈妈”，孩子满月时会叫“爸爸”、“奶奶”、“姑姑”、会数“1、2、3、4、5”，孩子百天内认识了“鼻”、“耳”、“脸”等十多个字。1993年《东南西北》杂志介绍了3岁的歌星胎教儿赵苖，在1993年中央电视台新年晚会上的表演轰动了全国，后来又录制了个人演唱专集《北京小歌星》。沈阳胎教儿金今从3岁起能吟出几千首诗，保留下来的有几百首，她的诗才华横溢，已出版3本诗集。其中一些爱情诗竟然在大学生中争相传抄。并出版《小神童》诗集。同时一些科研单位进行了胎教的实验，北京医科大学人民医院第一医院以及中科院声学研究所合作进行了实验，证明了胎儿可以听到外界的声音，以及在听到外界吵闹声和轻柔音乐等不同声音刺激下，胎儿做出的不同反应。同时他们还做了强光透过腹壁进入的子宫，胎儿会做出相应的反应。中国环境音响学研究协作中心也在胎教的研究方面做了大量的工作，从人体传声到胎儿对各种声波刺激下的反应等做了科学实验和研究。1983年，广东计划生育研究所通过实验，报道了噪音对胎儿的不良影响。上海精神卫生研究中心认为，孕妇的情绪、心理失常会导致疾病，还会给胎儿造成影响。上海市第一妇幼保健院1985年采用b超研究了胎儿在子宫内的活动和反应情况。国内也先后出版发行了许多胎教方面的著作，有《胎教的应用与科研》、《胎教与优生200问》、《胎教艺术》等。

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